Blog del Curso MOOC de Realidad Virtual en Educación

Basándome en el aprendizaje del curso y en los planteamientos que he podido aprender de la experiencia de compañeros y expertos en la materia, destacaría lo siguiente: Hay que informar de los peligros y efectos secundarios que provoca la Realidad Virtual. La realidad virtual debe ser desarrollada para que las personas obtengan beneficios educativos, formativos y sociales, es decir, que garantice el bienestar de sus usuarios. Sea utilizada como una herramienta para acabar con la brecha digital. En el uso de la realidad virtual debe realizarse de forma segura y que no provoque lesiones de ningún tipo. Las aplicaciones de Realidad Virtual en cualquiera de sus aplicaciones deben estar supervisadas por personal cualificado formado en el tema. El uso de la Realidad Virtual debe realizarse de forma voluntaria y siempre previa aceptación de condiciones en un Modelo de Consentimiento establecido. Protección de Datos y confidencialidad en el uso de la Realidad Virtual. Trabajar para q

Mi propuesta sería la siguiente: Estimadas madres, padres y tutores/as del alumno/a:_____________________________ Dentro de la constante innovación en materia de aprendizaje con las TICs dentro del programa de formación y alfabetización digital dirigido al alumnado de este centro, se les quiere informar que se introducirá la Realidad Virtual como recurso educativo en las aulas, ya que es una tecnología que introduce muchos beneficios en la formación gracias a su capacidad de mostrar contenidos de una forma más inmersiva. No obstante, también somos conscientes de los inconvenientes que puede ofrecer, por ello, queremos que estén informados en todo momento así como pedirles su autorización para que sus hijos puedan conocer mejor la realidad virtual: En primer lugar, los beneficios que ofrece la realidad virtual son: El alumno vive en primera persona la experiencia virtual, así como se siente en todo momento protagonista de la historia: Experiencias en primera persona

Antes de comenzar a redactar este post, destacaría un proceso que se ha realizado en mi municipio, y que partió precisamente de esta idea, el plantear que podría ser posible. Virtualización de las Ruinas de Santa María Este proyecto surgió a raíz de plantear el cómo sería una obra arquitectónica de mi municipio, Cazorla, que nunca llegó a concluirse, y que tras el paso del tiempo, guerras, incendios e inclemencias metereológicas quedó en estado de ruinas (en la actualidad es un espacio escénico y de encuentro único). Pues bien, gracias al estudio e investigación de un arquitecto y al trabajo de una empresa colaboradora que trabaja en VR, se pudo crear el siguiente proyecto, poder disfrutar de las Ruinas de Santa María con total majestuosidad, disfrutando de esta obra única como si estuviesen concluidas y en todo su esplendor. Os adjunto el vídeo para que podáis disfrutar de esta idea, y bueno, si alguna vez visitáis Cazorla, que lo podáis disfrutar en vivo y virtualmente:

Iniciándome a trabajar con la aplicación CoSpaces, he descubierto un mundo lleno de posibilidades con el apoyo que la VR ofrece en la educación. Basándome en imágenes que ya tenía previamente realizadas y en recursos que he añadido para poder darle forma a este elemento, he creado esta sencilla pero didáctica herramienta que permitirá conocer tanto a mi alumnado como al visitante, algo más sobre el municipio jiennense de Cazorla. Espero que lo puedan disfrutar.

Una aplicación que puede servir para iniciar en el modelado 3D y que está implantada en mi red es Blender, se basa en software libre. Esta es la página del proyecto: https://www.blender.org/ #VRMooc

Entramos de lleno en la unidad 4 y la verdad, he descubierto sólo la punta del iceberg de lo que puede ofrecer este mundo. He aquí una forma inmersiva de aprender idiomas #VRMooc